quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Território da Bacia do Jacuípe - Município de Mairi sediou o III Fórum de Educação Contextualizada

A Prefeitura Municipal de Mairi, por meio da Secretaria de Educação do Município de Mairi sediou nos dias 27, 28 e 29 de outubro de 2011 o III Fórum de Educação Contextualizada do Território de Identidade da Bacia do Jacuípe. O fórum foi realizado na Escola Municipal Marck Thein, considerada Escola Modelo no município de Mairi com a presença de representantes dos quatorze municípios do Território, secretários (as) de educação, gestores, educadores e professores, além de representantes do GT de Comunicação do Território e da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia totalizando um número aproximadamente de 150 pessoas. 

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

II Fórum Municipal de Educação Contextualizada


A Secretaria Municipal de Educação do município de Mairi realizou na última quinta-feira, dia 13 de outubro, o II Fórum Municipal de Educação Contextualizada. O evento foi realizado no Centro Cultural Lítero Recreativo 7 de Setembro, das 08h00min da manhã às 17h00min. 


Escola São José - Detonador do projeto: "Educar para a saúde"

Na última terça-feira (11/10/2011) aconteceu o detonador do projeto: ”Educar para a saúde” que será desenvolvido durante toda a IV unidade em parceria com a equipe do Programa Saúde da Família (PSF) do nosso povoado, pois as experiências mostram que apenas transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e descrições das características das doenças, bem como um elenco de hábitos de higiene, não é suficiente para que nossos alunos desenvolvam atitudes de vida saudáveis, que é o que buscamos com esse projeto, que culminará com uma feira de saúde, onde na oportunidade estaremos prestando serviços como: aferir pressão arterial, realizar teste de glicemia, tipagem sanguínea, etc. a comunidade escolar e local.

Escola São José - Projeto: “Aqui nossa cultura é valorizada”.



Na tarde do dia 22/08/2011 aconteceu o detonador do projeto: “Aqui nossa cultura é valorizada” que será desenvolvido por um mês, buscando mostrar aos nossos alunos e comunidade o quanto nossa cultura é rica, para que assim, depois de conhecê-la eles passem a respeitá-la e valorizá-la.

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

1° Desfile da Garota e Garoto Primavera da Escola Vereador Bernardino Trindade no Distrito de Angico de Mairi-BA.

Buscando contribuir para o desenvolvimento dos (a) alunos (a) do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental  I.  E ao mesmo tempo trabalhar o sentido das estações e mostrar a beleza da natureza que é a época das flores que tanto enfeita, perfuma e embeleza os campos, as casas, o ambiente em geral. Por isso, devemos sempre preservar a natureza para manter-se o curso natural das épocas, ou seja, das quatro estações foi realizado o 1° Desfile do Garoto e Garota Primavera da Escola Vereador Bernardino Trindade

sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Mairi participa do GT da Educação de Várzea da Roça


O município de Várzea da Roça, realizou na última quarta-feira, dia 21 de setembro, o GT da Educação. O GT é um Grupo de Trabalho da Educação que planejam e realizam ações a serem desenvolvidas nos 14 municípios pertencente a Bacia do Jacuípe.




Entre vários temas relevantes para os municípios participantes foi discutido nesse encontro a Educação Especial-Desafios e perspectivas com  o palestraste Carlos Messias  representante do CAP (Centro de Apoio Pedagógico de Feira de Santana). Na oportunidade Carlos apresentou uma música de inclusão que comoveu todos os presentes, e dando continuidade se apresenta o grupo cultural We Dençe da Fundação Gibão  de Couro de Várzea da Roça.

Todo mundo pode ler... é só querer



"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo,
torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Sea educação sozinha não transformar a sociedade, sem elatampouco a sociedade muda."

Livros de Paulo Freire em formato PDF para download

 Material catalogado e disponibilizado pela Biblioteca Digital Paulo Freire da UFPB <www.paulofreire.ufpb.br>.

 Pedagogia da Indignação

Pedagogia da Indignação

 Pedagogia da Esperança

Pedagogia da Esperança

Pedagogia da Autonomia Paulo Freire

Pedagogia da Autonomia


 Capa do livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire

Pedagogia do Oprimido


Para acessar o site da bilbioteca com o conteúdo completo, incluindo obras de vídeo, imagem e textos,clique


segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Comemoração Dia dos Pais - Escola São José

Este ano decidimos comemorar o dia dos pais e a pedido deles mesmos na manhã do dia 14/08 (domingo) realizamos um torneio de dominó, houve apresentações teatrais, dinâmicas, sorteios de vários prêmios e encerramos com um almoço coletivo. Foi uma manhã excepcional.

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Comemoração Dia do Folclore - Escola Vereador Bernardino Trindade

Buscando resgatar a cultura local realizamos a comemoração do Dia do Folclore, com: cantigas de roda, encenações de lendas, contos, trava língua, adivinha, frevo, entre outros. Para enriquecer nosso trabalho ainda mais e valorizar a cultura local convidamos o grupo da Melhor Idade que atua aqui em Angico, composta por várias senhoras que se reúnem aos domingos e realizam muitas atividades. 


quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Formação Continuada - Campo

FORMAÇÃO CONTINUADA - DEPARTAMENTO DO CAMPO 13/08/11

“A arte alimenta-se de ingenuidades, de imaginações infantis que ultrapassam os limites do conhecimento; é aí que se encontra o seu reino. Toda a ciência do mundo não seria capaz de penetrá-lo.” Lionello Venture







sexta-feira, 29 de julho de 2011

Projeto Baú de Leitura

PROJETO BAÚ DE LEITURA
II Encontro com coordenadores e coordenadoras Municipais.
Feira de Santana, 20, 21 e 22 de julho de 2011.
  

“Somos aquilo que vamos adquirindo ao longo da vida... e vamos construindo nosso jeito de olhar a nós mesmo e ao mundo...”
 (Francisco Gregório Filho in YUNES, 2001.p.136)



terça-feira, 19 de julho de 2011

Conscientização Ambiental - Escola São José



Cordel sobre o meio ambiente

O meio ambiente
Precisa ser bem cuidado
Temos que zelar por ele
E deixá-lo preservado
Pois se ele for destruído
Nós seremos acabados

O ser humano está causando
Uma grande destruição
E acham que estão ajudando
A fazer a evolução
Acabam com o ar com tanta poluição

Formação Continuada - Campo

Os educadores (a) do Campo do município de Mairi, Rosana Mota, Irene Palmeira, Lindinalva Almeida e a Coordenadora Érica Soares, em parceria com o MOC (Movimento das Organizações Comunitárias), na busca constante por uma educação que valorize o homem do campo e a sua convivência com o semi-árido, participaram da Construção da Ficha da III Unidade, nos dias 13, 14,15 do mês de Julho na cidade de Ichú juntamente com vários outros municípios.

domingo, 17 de julho de 2011

Grupo Escolar Getúlio Vargas - Festa Junina/2011

Este ano a nossa festa junina foi uma homenagem ao rei do baião, Luiz Gonzaga. Trabalhamos um projeto, onde as crianças puderam conhecer e saber sobre a vida do nosso querido Gonzagão.




Durante a realização do evento, entre uma apresentação e outra, foram ditas pelas crianças curiosidades sobre a vida deste forrozeiro nordestino. O evento foi todo voltado ao projeto, desde a abertura, até as músicas das apresentações, cantadas originalmente por Luiz, encerrando com a Ave Maria sertaneja, também fazendo referência ao sofrimento do povo nordestino, que clamava por chuva no sertão.

quarta-feira, 13 de julho de 2011

Projeto Círculos de Avaliação

Hoje, dia 13 de julho de 2011,  a Secretaria Municipal da Educação de Mairi/BA através da Coordenação Pedagógica do “Projeto Círculos de Avaliação”, representada pela professora Elisângela Leal, está promovendo o encontro de revisão sobre o referido projeto com os (a) Gestores (a) Escolares e Coordenadoras Pedagógicas Municipais. 

O objetivo central é discutir como está acontecendo a implantação da cultura avaliativa nas escolas como fundamento para planejamento da gestão da aprendizagem nas mesmas. Segundo a Coordenadora Pedagógica, "A avaliação deve estar fomentando os processos de desenvolvimento das atividades escolares e isto requer rever instrumentos e novas práticas avaliativas." 

Projeto: “O meio ambiente pede socorro” - Escola São José


Durante a segunda unidade, trabalhamos com o projeto: “O meio ambiente pede socorro”, onde buscamos conscientizar, nossos alunos da educação infantil a 8ª série/9º ano da necessidade cada vez mais urgente de se preservar o meio ambiente, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis. Na culminância do projeto cada turma apresentou para a comunidade os trabalhos realizados durante o mesmo, como podemos ver nas fotos.        

terça-feira, 12 de julho de 2011

Educação do Campo - Construindo saberes para a educação contextualizada

Dando continuidade ao processo de formação dos nossos (a) educadores (a), nós do Departamento do Campo, realizamos no dia 09 de julho de 2011, no auditório da Secretaria da Educação, o sábado letivo com os (a) educadores (a) do Campo onde tivemos no primeiro momento o estudo da Ficha Pedagógica da II unidade.

Evento - Escola Rural de Angico - Dia das Mães

domingo, 3 de julho de 2011

Eventos - Escola João Augusto de Oliveira: Dia das Mães, Dia do Trabalho e Aniversário da Escola

Introdução


É necessário coragem para idealizar e construir caminhos, para realizar projetos que normalmente começam com sonhos e torná-los realidade. Por isso, o presente blog tem por finalidade construir caminhos de socialização e transformar sonhos em realidade, possibilitando a troca de experiência e socialização dos trabalhos desenvolvidos pelas escolas municipais do município de Mairi/BA. Pois, como afirma (FRÓES, 2001, p. 46) “Os recursos atuais da tecnologia, os novos meios digitais: a multimídia, a Internet,  trazem novas formas de ler, de escrever e, portanto, de pensar e agir”. Buscamos assim registrar nesse espaço pensamentos e práticas exitosas que contribuíram e contribui para pensar a Educação como um “processo de vida e não uma preparação para a vida” como fez Jonh Dewey, significa também compreender a escola como representação da vida prática, presente, do cotidiano.